Школа Лидерства "НАСТАВНИК" для детей и подростков 11 - 16 лет.
Нынешние подростки - это поколение людей, которые воспитываются в условиях стремительного развития информационных технологий, в веке информации. Последствием этого становится неумение и нежелание детей к межличностному общению в живую. Их картина мира формируется в режиме онлайн, чтобы поговорить с друзьями достаточно зайти в социальную сеть, чтобы познакомиться с кем-то, можно написать кому-то в чат, чтобы выразить свои эмоции достаточно поставить смайлик.
Школа Лидерства для подростков 11 - 16 лет - это уникальная, авторская программа, которая разработана совместно с профессиональными психологами и коучами, направленная на развитие лидерского потенциала ребёнка.
В программе Школы Лидерства используется Коучинговый подход, который мягко, ненавязчиво влияет на развитие осознанности подростка.
Подростковый возраст
- это ответственный момент в жизни каждого человека. Именно в этом возрасте формируется картина мира человека, что может повлиять на жизненный успех!!!
ПРОГРАММА ШКОЛЫ ЛИДЕРСТВА "НАСТАВНИК"
ДЛЯ ПОДРОСТКОВ ОСНОВЫВАЕТСЯ:
-
НА РАЗВИТИИ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
-
НА ФОРМИРОВАНИИ ОСОЗНАННОСТИ ПОДРОСТКА
-
НА РАЗВИТИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА РЕБЁНКА
ЭТО ТРИ КИТА, НА КОТОРЫХ БАЗИРУЕТСЯ ФОРМИРОВАНИЕ БУДУЩЕГО ЛИДЕРА.
Программа курса Школы Лидерства "НАСТАВНИК" для подростков включает в себя такие темы тренингов:
-
"ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО И МАСТЕРСТВО ОБЩЕНИЯ - СЕКРЕТ ЛИДЕРСТВА". Курсы для подростков, направленные на развитие навыка публичных выступлений, умение уверенно вести себя на сцене, избавление от страха перед публичными выступлениями, развитие техники речи, дикции, интонационной гибкости, избавление от слов-паразитов, умение убеждать и эффективно спорить, умение аргументировать и вести полемику, правильно задавать вопросы и управлять эмоциональным состоянием собеседника, умение рассказывать истории, импровизировать в речи и вести "малый" разговор. Это полный курс тренингов по ораторскому искусству и мастерству общения, который включает в себя элементы конфликтологии, правила работы с агрессией и умение управлять эмоциями.
-
"ЭФФЕКТИВНЫЕ ПЕРЕГОВОРЫ, КАК НАВЫК УСПЕШНОГО ЛИДЕРА". Курсы для подростков, направленные на развитие навыка ведения переговоров. Подросток учится договариваться, отстаивать свою позицию, анализировать личность собеседника, учится подстраиваться под собеседника, умело управлять своими эмоциями. Дети изучают типологию личности, особенности каждого типа людей и учатся наиболее эффективно договариваться с собеседником.
-
"ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ПОДРОСТКОВ". Курсы для детей и подростков, которые направлены на развитие осознанности и профессиональной ориентации подростков. На этих тренингах дети расширяют представления о своих способностях, о своих личных достоинствах и недостатках, о своих склонностях и профессиональном потенциале.
-
"САМОПОЗНАНИЕ И ОСОЗНАННОСТЬ, КАК ОСНОВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ЛИДЕРСТВА". Курс направленный на развитие осознанности ребёнка, понимание себя, своих целей. Тренинги направлены на анализ своих личных ресурсов, умение понимать себя, анализ своего типа личности со всеми его достоинствами и недостатками. Это курсы для подростков, на которых дети задают себе вопросы о том, как они выглядят в глазах других людей и что влияет на такое мнение окружающих, как осознанно формировать свой личный бренд, что влияет на ощущение внутренней гармонии. Тренинги по развитию осознанности способствуют пониманию и принятию ребёнком своего внутреннего "Я".
-
"ПОВЫШЕНИЕ САМООЦЕНКИ - УСЛОВИЕ ЛИДЕРСТВА". Тренинги для подростков, направленные на развитие конструктивной самооценки подростков. В тренингах используется коучинговые технологии, которые помогают участникам поверить в свои силы и повысить уверенность в себе.
-
"ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ, КАК ВАЖНЫЙ АСПЕКТ ЛИДЕРСТВА". Тренинги направленные на развитие понимания детей такой сложной категории, как деньги, денежные обороты, ценность денег и роль денег в жизни каждого человека. В результате тренинга дети научатся ценить и управлять своими материальными ресурсами и узнают, как формировать свой личный бюджет.
-
"ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ - ВАЖНЫЙ НАВЫК ЛИДЕРСТВА". Эти тренинги направлены на обучение подростков эффективной постановке целей. Такие занятия увеличивают мотивацию подростков, способствуют развитию самоконтроля и самодисциплины.
-
"ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТ, КАК ОДНА ИЗ КОМПЕТЕНЦИЙ ЛИДЕРСТВА". Эти тренинги направлены на развитие навыка управления временем, умение планировать свои действия, умение выделять дела, направленные на дальнейшее развитие и личностный успех подростка.
РАЗВИТИЕ ПОДРОСТКА - ЛУЧШАЯ ИНВЕСТИЦИЯ В НАШЕ БУДУЩЕЕ!!!
ТРЕНИНГИ В ШКОЛЕ ЛИДЕРСТВА "НАСТАВНИК" ДЛЯ ПОДРОСТКОВ ПОМОГУТ ВАШЕМУ РЕБЕНКУ СТАТЬ УСПЕШНОЙ, ПРОАКТИВНОЙ ЛИЧНОСТЬЮ!!!
На курсе Школа Лидерства для детей и подростков в Самаре не учат быть всегда первым и вести за собой других людей.
Все тренинги направлены на развитие основных лидерских компетенций: уверенности, коммуникабельности, ответственности за свою жизнь, самоорганизации, критическому мышлению, умению работать в команде, осознанности, принятию себя со всеми своими особенностями.
РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ НА КУРСЕ ШКОЛА ЛИДЕРСТВА ДЛЯ ПОДРОСТКОВ:
Во-первых: дети становятся более уверенными в себе, участники осознают свою уникальность особенность, грамотно анализируют свои недостатки и преимущества и умеют с этим "работать". Дети умеют анализировать свои личные ресурсы, что придаёт им уверенность в себе.
Во-вторых: подростки знают типы личности и это помогает им понимать самих себя и окружающих людей. Участники знают, как общаться с разными типами людей и эффективнее разрешают конфликтные ситуации. Подростки изучают конфликтологию, что помогает им находить общий язык с учителями и сверстниками.
В-третьих: участники умеют выступать публично, структурировано доносить информацию, управлять аудиторией и убеждать, эффективно аргументировать, вести дебаты и полемику.
В-четвёртых: осознанность подростков достигает высокого уровня, они становятся проактивными, готовыми брать ответственность за свою жизнь на себя. Дети лучше понимают себя, знают свои ценности, свои особенности. Это поможет подростку лучше ориентироваться в выборе будущей профессии.
В-пятых: подростки получают много информации по навыкам управления денежными и временными ресурсами. Такие тренинги мотивируют их, помогают ставить амбициозные цели и делать всё возможное, чтобы достичь их.